建设会社

【私の仕事の魅力】
育児と仕事を并行している女性社员が多く、建设业界も男女ともに働き続けやすい环境整备が进んできたことを肌で感じています。
石川(いしかわ)? 育子(やすこ)
鹿岛建设株式会社 东京土木支店
土木部 生産計画第2グループ 勤務
(香川県立丸亀高等学校 普通科出身)
2007年学部卒 2009年博士前期课程修了
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【高校生へのメッセージ】
私は入社以降、現場監督業務や設計業務を経験しました。大学時代に学んだ内容をもとに判断を下す機会も多々ありました。現在は産休育休を経て、イヤイヤ盛りの3歳と2歳の息子の育児に奮闘しつつ、新規工事を入手するための部署で働いています。周囲にも育児と仕事を并行している女性社员が多く、建设业界も男女ともに働き続けやすい环境整备が进んできたことを肌で感じています。いつか皆様とともにインフラを支える構造物を造る喜びを共有できる日を楽しみにしています!
【社会建设工学科の魅力】
大学入学を机に惯れない土地で一人暮らしを开始する方も多いと思いますが、非常に面倒见の良い教授阵や気のおけない友人とともに、アットホームな雰囲気のなか学べること。また、留学支援や学会参加にも积极的なことが魅力だと思います!
【私の仕事の魅力】
最も仕事にやりがいを感じたことは、终电后から始発までの短时间に桁を移动させ、线路を地上から构筑した高架桥上へと切り替える工事を无事に完了できたことです。
后田(うしろだ)? 真里(まり)
大成建设株式会社 勤务
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(長崎県立長崎西高等学校 普通科出身)
2010年学部卒 2012年博士前期课程修了
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【高校生へのメッセージ】
昨年まで建設現場で施工管理業務を行っていました。その中で最も仕事にやりがいを感じたことは、终电后から始発までの短时间に桁を移动させ、线路を地上から构筑した高架桥上へと切り替える工事を无事に完了できたことです。様々な方の協力のもと工事を行い、近隣の方にも喜んでいただくことができました。辛いこともありましたが、大学時代に興味を持てたからこそ続けられたと感じています。学生の皆さんには、興味のあることを見つけ、挑戦することのできる学生時代を大切にしてほしいです。
【社会建设工学科の魅力】
充実した制度が魅力だと思います。在学中に留学を支援していただき、贵重な経験となりました。また生徒に寄り添った就职活动时の支援体制も魅力で、高い就职率に繋がっていると思います。

建设コンサルタント

【私の仕事の魅力】
先人が培ってきた日本のシビルエンジニアリングは、肉体労働の印象が强いかもしれませんが、顿齿(デジタルトランスフォーメーション)を駆使して生まれ変わろうとしています。
野田(のだ)? 敏雄(としお)
株式会社川越コンサルタント
技术部 勤务
(福冈県立小仓东高等学校出身)
2010年学部卒 2012年博士前期课程修了
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【高校生へのメッセージ】
株式会社川越コンサルタントではインフラの設計?調査業務支援を行っております。 社会建設工学科での財産は、自分の自信につながる研究に出会えたことです。度重なる課題に対して先生?学生を巻き込みながら進めた研究は、今の自分のベースとなっています。 先人が培ってきた日本のシビルエンジニアリングは、肉体労働の印象が强いかもしれませんが、顿齿(デジタルトランスフォーメーション)を駆使して生まれ変わろうとしています。この一生に一度のチャンスをつかんで、一緒に日本を変えていきましょう。
【社会建设工学科の魅力】
社会建设工学科で修习できるシビルエンジニアリングは、どこでも、谁とでも働くことができるスキルであり、地元に贡献したい人から世界で活跃したい人まで幅広く活跃することができる学科?コースになります。

鉄道?高速道路

【私の仕事の魅力】
今の仕事から感じていることは、『仕事には、完璧な正解はない(谁も教えてくれない)』ということです。自分で考え、技术的な里付けをしつつ导いて行く必要があるわけですが、その考え方の基础を私は社会建设工学科で学びました。
浦木(うらき)? 大资(だいすけ)
西日本旅客鉄道株式会社 勤务
(鸟取県立鸟取东高等学校 理数科出身)
2012年学部卒 2014年博士前期课程修了
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【高校生へのメッセージ】
私は、闯搁西日本で鉄道を支えるトンネル?桥りょう等を管理する部门で働いています。入社当初は、设备の検査?修缮工事の计画から施工管理まで実施していましたが、现在は、今后の设备管理のあり方や激甚化する灾害への减灾対策検讨といった企画业务を行っています。今の仕事から感じていることは、『仕事には、完璧な正解はない(谁も教えてくれない)』ということ。自分で考え、技术的な里付けをしつつ导いて行く必要があるわけですが、その考え方の基础を私は社会建设工学科で学びました。そんな大学で、皆さんも学び、社会で活跃されることを愿っています。
【社会建设工学科の魅力】
社会建设工学科の魅力は、土木に関する基础知识を学べるうえに、公司と合同研究を行うことができるため、大学时代から社会人と议论できる场があることです。また、山口という土地柄、九州や四国、関西の人など多くの人とも出会う机会があり、‘人としての幅‘も広げることができます。

公务员

【私の仕事の魅力】
私には小学生の子どもが二人いますが、出産前と同様に働いており、公务员は結婚、出産しても土木技師として輝ける職場だと思います。
(あずま)? 亮子(りょうこ)
広岛市役所 西区役所
维持管理课 勤务
(広岛市立舟入高等学校 普通科出身)
2008年学部卒 2010年博士前期课程修了
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【高校生へのメッセージ】
現在は区役所で土木技師として公園の担当をしており、維持管理業務(木の剪定、公園施設の修繕など)や工事(遊具の更新など)の発注等を行っております。業務や工事の受注者、市民の方と話をする上で、大学で学んだ幅広い知識が活かされていると思います。自分が設計から携わった公園施設が形になったときはとてもやりがいと達成感を感じます。 また、私には小学生の子どもが二人いますが、出産前と同様に働いており、公务员は結婚、出産しても土木技師として輝ける職場だと思います。
【社会建设工学科の魅力】
私は社会建設工学科の东アジア国際コースを卒業しています。現在は、海外での活躍する場が多くなっており、私の主人も社会建設工学科の卒業生ですが、海外赴任の経験があります。东アジア国際コースは海外で活躍するための仕事の仕方が勉強できる数少ないコースです。
【私の仕事の魅力】
地元の声を直接聞ける距離感なので、良い意見も悪い意見も活力にできるのが地方公务员の魅力だと思います。
长友(ながとも)? 美贵(みき)
宫崎県庁 西都土木事务所
道路课 勤务
(宫崎県立宫崎北高等学校 普通科出身)
2014年学部卒
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【高校生へのメッセージ】
私が高校生の頃、やりたいことが見つからず、どの学部にするかさえギリギリまで悩んでいました。 そんな私が、縁あって土木の道に進み、今は地元である宮崎県の道路や河川の整備、災害復旧、都市計画等に係る仕事に就いています。 インフラ整備のための設計?施工時期?現場で発生した問題への対応?工事完了後の維持管理まで、ほとんど全ての業務に携われますし、地元の声を直接聞ける距離感なので、良い意見も悪い意見も活力にできるのが地方公务员の魅力だと思います。
【社会建设工学科の魅力】
土木分野における幅広い知識を得られることです。 未だに当時の教科書を開き、勉強することがありますが、当時の勉強による知識+現場で得た経験により、更に深く理解することができます。
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【私の仕事の魅力】
中国地方の道路整备计画の検讨などを主に携わっており、関わってみたいと思っていたことができ、充実しています。
米本(よねもと)? 达哉(たつや)
国土交通省 中国地方整备局
道路部道路计画课 勤务
(山口県立山口中央高校 普通科出身)
2015年学部卒
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【高校生へのメッセージ】
社会建設工学科で研究されているメタンハイドレートなどの地質系の研究に興味があり、進学を決めましたが、4年間幅広い専門分野の知識や工事現場見学などの経験ができたことで、いろいろな内容に興味を持つことができました。現在の仕事は中国地方の道路整备计画の検讨などを主に携わっており、関わってみたいと思っていたことができ、充実しています。 また、社会建設工学科は人数が多い学科で、実験?実習の回数も多く、コミュニケーションをとる機会が多かった印象があります。今の仕事も同様にコミュニケーションをとる機会が多いため、とても活かされています。
【社会建设工学科の魅力】
土木分野を総じて学ぶことができ、実験や现场见学などもあるため、いろいろな兴味が涌きやすい环境です。4年生になると研究室に配属されますが、公司体系と似た体系を経験できるため、ちょっとした社会人経験もできます。また、就职支援も充実していることは大きな魅力です。

研究者

【私の仕事の魅力】
事実として忙しい日々ではありますが、指导学生の受赏に携わったり自身の研究をより発展させたりすることができ、非常にやりがいを感じています。
冈崎(おかざき)? 泰幸(やすゆき)
松江工业高等専门学校
环境?建设工学科 勤务
(山口県立岩国高等学校 理数科出身)
2013年学部卒 2015年博士前期课程修了
2019年博士后期课程修了
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【高校生へのメッセージ】
私は现在、トンネル工学を専门とする教育者?研究者として、松江高専で働いています。
高専では、教育(授业や学生指导など)と研究の両立が重要视されていることから、私もその両立を目指して日々迈进しています。
事実として忙しい日々ではありますが、指导学生の受赏に携わったり自身の研究をより発展させたりすることができ、非常にやりがいを感じています。
教育と研究、2つの良さを最も味わえるのは高専教員だと思っていますので、興味のある人は是非进路の選択肢の1つにしてほしいです。
【社会建设工学科の魅力】
大学院では学部4年までと違い、1つの分野についてより深く学ぶことができます。 また、自身の研究と長期間向き合い、研究成果として形にすることで、思考力?文章力?表現力(プレゼン力)がかなり身につきます。 これらは社会に出ても必要とされることですので、私は是非大学院へ進学することをお薦めします。
【私の仕事の魅力】
基础的な研究から新たな技术の开発、构造物の设计?维持管理に必要な基準类の作成等を通して社会に贡献できるやりがいのある仕事です。
佐々木(ささき)? (とおる)
国立研究开発法人土木研究所
道路技术研究グループ トンネルチーム 勤务
(香川県立高松西高等学校 普通科出身)
2015年学部卒 2017年博士前期课程修了
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【高校生へのメッセージ】
日々、トンネルの施工や維持管理に関する研究を行っています。 基础的な研究から新たな技术の开発、构造物の设计?维持管理に必要な基準类の作成等を通して社会に贡献できるやりがいのある仕事です。 社会建設工学科時代に講義や研究室のゼミで学んだ学問はもちろん、大学時代に企業等とやり取りをして研究を行った経験など多くのことが現在の仕事に役立っていると実感しています。
【社会建设工学科の魅力】
社会建設工学科は「土木」を学ぶ学科ですが,「土木」の中でも様々な分野があり、自分がやりたいことが必ず見つかる学科だと思います。 また、私は大学院を修了していますが、大学院で得た人脈?知識は必ず社会人になってからも活きてきます。

起业家

【私の仕事の魅力】
これまでに多くの分岐点がありずいぶん远回りもしてきましたが、选択してきた结果今こうしていると思うと感慨深いです。
森本(もりもと)? 真吾(しんご)
ドボクリエイト株式会社 代表取缔役
(広岛城北高等学校 普通科出身)
2002年学部卒 2004年博士前期课程修了
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【高校生へのメッセージ】
东京での商社勤務、山口大学へ教員として戻ってきたのち、大学の敷地内で建設系コンサルタントを立ち上げました。下から数えた方が圧倒的に早い成績だった学生の時分から考えると「まさか」の連続のような人生です。これまでに多くの分岐点がありずいぶん远回りもしてきましたが、选択してきた结果今こうしていると思うと感慨深いです。皆さんにもたくさんの分岐点が待っています。道に迷ったら、ぜひ面白そうな方へ進んでみてください。
【社会建设工学科の魅力】
学生の时は全く感じなかったのですが、今振り返ると、土木を学ぶということは国土を守るということにつながります。こんなこと言うとおっさん臭いですが、ぜひ、「世のため,人のため」になる勉强しませんか。面白いですよ。